螞蟻的啟示

想和孩子談「尊重個體差異」？講「五腳螞蟻」給他聽五腳螞蟻 。

在神密的沙漠裡，住著一窩奇特的螞蟻，他們有預測風雨的能力，而且能團結合作搬到安全的地方。

這窩螞蟻最特別的地方是他們只有五隻腳，所以即使有超能力，風雨來到前，他們一邊焦急著，也只能用五隻腳沉重而緩慢移動。

遷移中，突然，五腳蟻群們發現有一隻特別勤奮的螞蟻竟然和大家不同，他可以行動快速；一趟一趟來回往返於新舊蟻窩之間搬運食物。大夥兒一仔細觀察，發現──天啊！他居然有六隻腳！簡直是怪物（即使他能搬得比別人快上10倍，究竟是怪物呀！）蟻群們開會討論後，下決定要改變這件事。

他們趁六腳蟻不注意。衝上去一咬，不理會六腳蟻的哀嚎求情，斷然撕扯下他其中一隻腳。

於是這隻被扯去一隻腳的蟻，終於也和大家一樣變成五腳螞蟻（只是他是跛著腳），跟大夥一樣開始沉重地走著，慢慢移動。大家安心，高興了，沒有異類了。五腳蟻群們沉重而緩慢的移動著，「轟隆隆」的雷聲卻正在不遠處響起。

〈一〉 我的使用時機
〈二〉 我的想法
〈三〉 如玲老師的使用時機

1. 孩子老是看不慣班上某個人的言行，甚至出現排斥現象
2. 鼓勵孩子尊重別人，發展自己

〈四〉 如玲老師的想法

如果我們談民主， 結果民主只是在「多數決」的強勢下，壓迫「少數」族群的一種方式。那末，民主和暴力何異！上帝在人間的花園裡開了碗大的牡丹，但也不放棄星星點點的小雛菊。如果天地都在讓生命以不同的形式駐留人間，我們又有何種權力批評、排斥甚至消滅。

你知道納粹嗎？他們也只是容不下異於自己的種族、智慧、生活型態，於是像五腳螞蟻一樣連血帶肉扯下別人身上和自己不同的部份。

五腳螞蟻看不見六腳蟻的優點，便視他為怪物，殊不知「不是沒有鬼呀！是自己沒有陰陽眼；不是別人不夠美，是自己沒有一雙美的眼睛」

五腳螞蟻撲殺了六腳蟻，表面上大家一樣。

實際上。少了一名生力軍，損失的究竟是整個團體呀！

〈五〉 心靈問答

面對和自己意見相左的人，我能欣賞並告訴他我的觀點時，我會覺得自己很─────〈填上肯定的形容詞〉